集成电路国赛158队450人：广西机电职院夺3金

核心提示：11 月 6 日至 8 日，第十届全国大学生集成电路创新创业大赛职业技能赛项全国总决赛在广西机电职业技术学院（南宁江南校区）举行。赛事由工业和信息化部人才交流中心主办，江苏信息职业技术学院、广西机电职业技术学院共同承办，全国集成电路产教融合共同体、南宁产投华创投资发展集团协办，主题为「集十年匠心 创芯辰大海」。全国报名院校超 220 家、队伍超 1500 支、参赛人数超 4000 人，经初赛选拔 153 所院校 459 支团队晋级总决赛。广西赛场承担 5 个赛项，158 支队伍、450 名选手同场竞技，东道主广西机电职院最终拿下一等奖 3 项、二等奖 1 项、三等奖 2 项。

一、5 个赛项全部由企业出题，考的是岗位上的活

这场赛事的命题方式值得单独说。5 个赛项在 11 月 7 日 9 时同时开赛，题目不由学校或专家组出，而是由 12 家企业设立企业命题，按真实岗位任务落地。广西赛场的 5 个赛项分别对应五家企业：

• 速跃芯仪：集成电路测试的治具搭建与测试程序编写；
• 曾益慧创：电路焊接调试与系统流程设计；
• 奕斯伟计算：RISC-V CPU 设计，采用答辩方式考核；
• 华峰装备：ATE 测试装备的 PCB 组装与硬件调试；
• 龙芯中科：芯片版图设计与设计规则执行。

企业命题的好处是标准统一——所有队伍面对同一份岗位任务书，比的是谁做得规范、谁做得快、谁能把过程讲清楚。答辩环节更是直接检验表达：设计思路要能让企业评委听懂，这在课堂作业里很难练到。

二、规模与含金量：全国唯一入榜的集成电路专业赛事

按主办方公布的数据，本届赛事是目前全国集成电路领域规模最大、档次最高的高校赛事，也是全国高校学科竞赛中唯一入榜的集成电路专业赛事。报名端 220 多家院校、1500 多支队伍、4000 多人，初赛后 153 所院校的 459 支团队进入总决赛，淘汰率超过七成。

总决赛分设两校赛场，除广西机电职院外，江苏信息职业技术学院承担另一部分赛项。这种「双赛场」安排，一方面是因为赛项多、设备重，单一院校难以承接全部工位；另一方面也说明赛事正在向产业带靠拢——长三角与北部湾各自形成一套贴近本地产业链的赛场。

赛事期间还举办了产学座谈会，主题为「芯智共生，聚力底座——『十五五』背景下 AI 与集成电路产业融合及高职育人模式创新」，10 位校企嘉宾围绕 ATE 测试设备、自主产业生态、RISC-V 人才需求、封测产教融合等议题交流。

三、3 项一等奖是怎么来的：设备、命题、跟训三件事

广西机电职院这次拿下一等奖 3 项、二等奖 1 项、三等奖 2 项，背后是三个可复制的条件。

第一，有真设备。学院依托国家首批电子信息产教融合示范基地和集成电路封测中心，把企业真实项目引入课堂，工艺规范落实到日常实训。集成电路赛项对工位、仪器、耗材要求极高，没有产线级设备，训练只能停在纸面。

第二，按企业任务书备赛。备战期间参赛队对照企业命题逐项攻关，治具搭建、程序编写、电路调试反复演练，工艺规范逐次校正，教师团队全程跟训。这与「临时组队、集中突击」是两种完全不同的路径。

第三，赛场直接连到就业。据学院披露，部分参赛学生凭借赛场表现获得企业初步录用意向。对一个高职学生来说，这比奖状更实在——企业评委在两天里看过你的操作和答辩，等于完成了一次长达数小时的技术面试。

四、对职院师生和职称申报者的提示

集成电路、电子信息类专业的教师，指导学生参加这类国家级赛事并获奖，属于教学业绩的常见佐证；教师本人以选手身份参赛的，获奖记录同样可作为技能水平材料。但要注意两点：一是赛事层级与奖项等次要逐级列明，国家级一等奖与省级三等奖的分量不同，材料里不能只写「获国赛奖项」；二是竞赛成绩不能替代职称评审的硬条件，学历资历、继续教育学时、论文或技术报告仍需单独准备。

职业院校教师职称的条件对照，可参考广西职称评审指南；区内同类国赛的获奖情况，可参考全国人工智能应用技术大赛柳职大师生双夺二等奖的报道。

以上信息以广西机电职业技术学院 2026 年 11 月 12 日发布的《我校承办第十届集创赛职业技能赛项全国总决赛并斩获 3 项一等奖》为准，赛项设置与获奖名单以赛事组委会正式公布为准。